BALANCE DE GESTIÓN
OCTUBRE 2004-DICIEMBRE 2005

Luego de más de un año de labor de la actual administración de la E.I.B., se puede afirmar que paulatinamente, se vienen generando una serie de dinámicas académicas en pro del desarrollo y crecimiento de esta dependencia desde la docencia, la investigación, la extensión y la administración académica, claro está, en consonancia con las directrices del Plan de Desarrollo de la Universidad de Antioquia. A continuación, se presentará una síntesis de las metas alcanzadas.

En cuanto a la línea estratégica de Investigación, se incrementó el número de publicaciones en revistas internacionales, se establecieron contactos con pares científicos extranjeros, tales como la U. Pompeu Fabra de Barcelona, la U. de Zaragoza, el CUIB de la UNAM, la U. de Granada y la U. Autónoma de Guadalajara, además, varios de los profesores de la Escuela participaron con ponencias en eventos científicos internacionales y se logró la realización de 21 publicaciones nacionales. En cuanto al establecimiento de nuevas investigaciones, se lograron definir proyectos con instituciones extranjeras, tales como la Red Iberoamericana de Terminología -Riterm- y el CUIB. Se destaca igualmente la labor de los grupos de investigación en Biblioteca Pública, Gestión del Conocimiento, Formación de Usuarios, Terminología, entre otros.

En consonancia con lo anterior, al comienzo del año se aprobaron dos nuevos proyectos de investigación presentados por investigadores que iniciaron su carrera investigativa. Además se encuentran en ejecución varios proyectos y otros en el transcurso del año se culminaron exitosamente. También se presentaron, finalizando este año, varias propuestas a la convocatoria que realiza la Vicerrectoría de Investigación las cuales fueron aprobadas. Así las cosas, se puede apreciar como la actividad investigativa ha ido incrementándose y formando parte del desempeño docente, en especial de quienes forman parte de los grupos de investigación ya mencionados.

Con relación a la línea estratégica de Posgrados, la Escuela, se concreta en la preparación del proyecto de Maestría en Ciencia de la Información, cuya actividad se centra fundamentalmente en la definición de los énfasis correspondientes a las líneas de investigación acordes con los grupos de investigación de la E.I.B. que están reconocidos por Colciencias. También se dio inicio al proceso de autoevaluación de la Especialización en Gerencia de Servicios de Información, la cual iniciará su cuarta cohorte en enero de 2006, y como actividad paralela a las anteriormente señaladas, se inició la planeación de nuevas propuestas de especialización en Edición y en Museología.

Frente a la línea estratégica del Pregrado, la E.I.B. recibe en noviembre de 2004, de parte del Ministerio de Educación Nacional, la reacreditación por un período de 7 años. Además se da inició en el año 2005 la Tecnología en Archivística, nuevo programa de pregrado, que apoya a su vez la línea estratégica de Regionalización, cuya aceptación se ha manifestado no solo en la sede central de la Universidad, sino en las seccionales de Oriente, Yarumal y Sonsón. También se introduce el trabajo con la plataforma Moodle, herramienta que facilita la actividad docente en la modalidad virtual, y continuó el trabajo del Grupo E-Learning de la E.I.B., coordinado desde el CICINF. Adicional a lo anterior, se aprobaron para la planta docente nuevas plazas, de tiempo completo, en el programa de bibliotecología.

A su vez, al mirar la línea estratégica Regionalización, se destaca la aprobación del proyecto sobre promoción de la lectura por radio en las diferentes sedes regionales y que estará a cargo de los profesores Didier Álvarez, Alejandro Uribe y Luz Eugenia Pimienta, en asocio con la Emisora Universitaria.

Con respecto a la línea estratégica Bienestar Universitario, la Escuela se ha destacado por el apoyo que le brinda a sus estudiantes. Durante el 2005 se logró cubrir el 60% de la población estudiantil con programas y servicios relacionados con la formación y apoyo social, un 30% se benefició con acciones relacionadas con orientación-asistencia, además de cubrir buena parte de los gastos del Viaje Académico a Bogotá que realizaron varios de los estudiantes en el mes de abril.

En cuanto a la línea estratégica de Extensión, se desarrollaron 38 proyectos de práctica académica que dieron respuesta a problemas sociales. También se realizaron 7 eventos correspondientes a educación no formal, así como a la capacitación a estudiantes nuevos y a egresados, y se desarrollaron 12 actividades culturales que promueven el reconocimiento y la apropiación del patrimonio cultural

Con relación a las asesorías que brindó la Escuela, a través del CICINF, se destaca la realización de 17 asesorías, entre las cuales están la organización de archivos históricos en diferentes entidades como el Ministerio de Educación Nacional, la Cámara de Comercio de Medellín, Cornare, Banacol, entre otros, la administración de la Biblioteca de E.P.M., en convenio interadministrativo con la Biblioteca Pública Piloto y las Empresas Públicas de Medellín, la implementación del Centro de Documentación en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, apoyo a la administración de las bibliotecas del Municipio de Medellín y otros.

La labor que adelanta la Escuela en lo atinente a la Internacionalización de la Universidad, se concreta con la suscripción del convenio Marco entre la Universidad Autónoma de Guadalajara en México y la Universidad de Antioquia. Además se continuó el trabajo con la Red Iberoamericana de Terminología, así como con INFOBILA en México.

En lo referente a la Gestión Administrativa, se inició el proceso de implementación de la reforma administrativa, se conformó el Comité Asesor de Planeación, se inició la planeación de un curso sobre gestión por procesos y se presentaron tres proyectos estampilla, de los cuales aprobaron dos, cuyas solicitudes apuntaban a la dotación y fortalecimiento de equipos.

Finalmente, tras estos logros, solo queda resaltar la labor de todos los que han contribuido a los mismos e invitar a bibliotecólogos, asociaciones, gremios y universidades a unirse a este esfuerzo de apoyar el crecimiento de la bibliotecología y la ciencia de la información en Colombia y América Latina.

María Teresa Múnera Torres - Directora