El programa de fortalecimiento de Bibliotecas Escolares y Públicas de la Consejería Presidencial para Medellín y su Area Metropolitana, mediante su comité de capacitación buscó mejorar el desempeño del personal vinculado a las bibliotecas públicas y escolares.

Para el logro de este objetivo se desarrollaron diversos proyectos. Uno de éstos fue la realización de ocho videos sobre los servicios básicos de las bibliotecas públicas y escolares.

Con éstos se dispone en forma permanente, de un recurso didáctico para ser utilizado en la capacitación del personal que labora en este tipo de bibliotecas.

La producción de estos videos y del material escrito que los acompaña estuvo a cargo del Departamento de Cultura y Bibliotecas de COMFENALCO Antioquia. Cada video contó con un asesor temático y fueron supervisados por un comité técnico conformado por personal de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia y de las Bibliotecas de COMFENALCO.

COMITÉ TÉCNICO

Martha Alicia Pérez G. (EIB)

Luis Eduardo Villegas P. (EIB)

Adriana M. Betancur B. (COMFENALCO)

Gloria Mana Rodríguez S.M. (COMFENALCO)

ALGUNAS SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
PARA EL USO DE LOS VIDEOS

- Estos videos, se concibieron y desarrollaron para la capacitación del personal que labora en las bibliotecas públicas y escolares. Dos de ellos: El catálogo y las obras de referencia, son susceptibles de ser trabajados con diferentes grupos de usuarios

- Los videos no tienen un orden secuencias estricto, su orden de presentación lo dan las necesidades específicas de capacitación del grupo. Tampoco es necesario presentarlos en conjunto, se recomienda utilizar sólo un video por sesión.

- Deben reservarse sesiones de dos horas como mínimo para cada video. El video se puede mostrar al inicio, en medio o al final de la sesión de capacitación, esto depende de la planeación de la actividad.

- Se recomienda mirar el video y leer el guión con anterioridad. Los ejercicios, las lecturas y los temas de reflexión que los acompañan pretenden sugerir ideas, dinámicas y estrategias para el desarrollo del tema.

- La mayoría de las lecturas complementarias están disponibles en la biblioteca de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Se sugiere leerlas con anterioridad, para poder escoger las más adecuadas para el nivel del grupo.

- Los videos no son exhaustivos, ni cubren todos los aspectos del tema que tratan. Pueden ser útiles para introducir o iniciar un tema, para motivar y sensibilizar sobre un servicio bibliotecario, para ilustrar o mostrar un proceso, para concluir o repasar una sesión, para plantear interrogantes o sugerir nuevas ideas y campos de acción. Los propósitos son múltiples, todo depende de la destreza del capacitador y las necesidades del grupo.

- Las actividades, ejercicios y temas de reflexión propuestos son sólo algunos entre muchas posibilidades. Investigue, descubra y haga otras propuestas de acuerdo con sus necesidades.